Раздел  паспорта ММО

Содержание  раздела

Наименование ММО

Учителей  физики  Суетского  района

Цель и задачи деятельности  ММО на учебный год, приоритетные направления деятельности МО

Цель:  повышение качества образования  посредством оказания педагогам  адресной  методической поддержки, повышение роли общественного  участия в управлении процессами развития районной  системы образования, становление  современной  системы  управления качеством  образования.

Задачи:   1. Совершенствовать формы развивающего обучения детей,   используя  ИКТ-технологии.

   2. Обеспечивать высокий уровень развития  способностей у одаренных детей.

   3. Довести до минимального уровня для сдачи ЕГЭ  и ОГЭ некомпетентных детей.

Руководитель ММО

 Цапков Михаил Михайлович  учитель физики МБОУ «Верх-Суетская СОШ», победитель конкурса лучших  учителей Российской Федерации 2008 год, обмен опытом по методическому обучению учащихся решению задач, член экспертной группы по  школьной и районной  олимпиады.

Школьные методические объединения

МБОУ « Верх-Суетская СОШ» su-ver@bk.ru

КОУ « Нижнее-Суетская СОШ им.А. Карпенко» su-niz@bk.ru,

КОУ « Александровская СОШ»

МКОУ «Боронская ООШ» su-bor@bk.ru

План  работы ММО на  учебный  год

План работы МО учителей физики

на 2015-2016 учебный год

Суетский  район

   Цель:  повышение качества образования  посредством оказания педагогам  адресной  методической поддержки, повышение роли общественного  участия в управлении процессами развития районной  системы образования, становление  современной  системы  управления качеством  образования.

 Задачи:

   1. Совершенствовать формы развивающего обучения детей,   используя  ИКТ-технологии.

   2. Обеспечивать высокий уровень развития  способностей у одаренных детей.

   3. Довести до минимального уровня для сдачи ЕГЭ  и ОГЭ некомпетентных детей.

Организационные вопросы:

1.     Планирование работы в рамках базисного компонента.

2.     Обсуждение материалов элективных курсов.

3.     Подготовка и проведение 1 тура школьных олимпиад.

4.     Рассмотрение практических заданий к проведению контрольных и проверочных работ.

5.     Подготовка материалов к проведению итогового контроля в 7-8-х и 10-х классах

Совершенствование лаборатории учителя:

1.     Постоянно накапливать дидактический материал.

2.     Составлять и применять на уроках презентации по темам.

3.     Практиковать обмен опытом по этому вопросу.

  Изучение, обобщение и распространение педагогического опыта:

1.     Обмен опытом по вопросам преемственности в обучении .

2.     Обмен опытом планирования по самообразованию.

3.     Обмен опытом по методическому обучению учащихся решению задач.

4.     Организация и планирование элективных курсов.

5.     Работа учителя по развитию мыслительной деятельности учащихся.

6.     Нестандартные уроки.

7.     Формы и методы изучения нового материала.

Учебно-интеллектуальные умения и навыки предполагают деятельность учителя:

- систематически работать над интеллектуальными умениями.

- реализовывать  межпредметную методику их формирования.

- согласовывать свои обучающие и контролирующие действия с другими учителями.

- опираться на уже известное детям.

- вводить умения с объяснением теоретической основы приема.

- вводить применение алгоритмов.

- работать над дальнейшим развитием умений и навыков.

Заседание 1: (конец августа)

а). Анализ работы МО учителей физики в 2014-2015 уч. год.  

б). Анализ результатов ЕГЭ и ГИА по  физике за 2014-2015 уч. год 9 и11классах.             

в). Прорешивание экзаменационных задач демоверсий ЕГЭ 2015 по физике в 11кл.             

                                                                                                                                        (проект)

г) « Применение  тестирования учащихся  9 – 11классов при подготовке  

                                                                                          к ЕГЭ по  физике».

д) «Примерная программа основного общего образования на 2015-2016  уч.год.

е) Оказание методической  помощи  молодым  специалистам .

Заседание 2: (октябрь)

                     а). «Преемственность образования между 1 и 2 ступенями

                      образования».

                     б). Анализ административных контрольных работ .

                 в). Открытые уроки .

                 г). Подготовка материалов школьных олимпиад по физике.

                     д). Подготовка материалов к проведению  «Недели физики».

                   е) Проведение  районной школьной  олимпиады по  физике.

Заседание 3: (март)

                    а ) « Стандарты образования. Основная школа обсуждение. ( Подготовка к ФГОС)                     

                    б)  Изучение спецификации и кодификатора элементов содержания в

                         9 классе и  в 11 классе ( ЕГЭ )

                    в) Прорешивание экзаменационных задач демоверсий  ЕГЭ 2015 по     

                     физике в 9 и 11 классах.

                    г) Обмен опытом: открытые уроки   физики    по теме «Развитие ключевых компетенций   учащихся»

                    д) Прорешивание задач части С заданий демоверсий ЕГЭ.

НОВОСТИ

Педагогический  опыт

Полезные  ссылки